一位理学家提出；“是以大学始教，必使学者即凡天下之物，莫不因其已知之理而益穷之，以求至乎其极。至于用力之久，而一旦豁然贯通焉，则众物之表里精粗无不到，而吾心之全体大用无不明矣。”该理学家主张（   ）

①格物致知   ②循序渐进   ③本心体悟   ④知行合一

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④