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防疫期间,某学校在校门口立了一个标识牌。由于设计不够科学,该标识牌经常被风吹倒。该如何改进和解决这个问题?请在下图上修改,并说明原理。
(标识牌图片)
原理:( )
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小学六年级教科版下册第一单元第四课《设计塔台模型》课堂练习
浙江省温州市龙湾区2019-2020学年六年级下学期科学期末试卷
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