如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上。亮亮同学用一水平力推F向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面，但未离开桌面，如图乙所示。在上述推木板的过程中，木板对桌面的压力，木板受到桌面的摩擦力（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。