为了加强学生的地理实践能力，提升学生的学习兴趣，某班准备组织一次登山活动。为了确保安全，地理老师拿出一张等高线地形图（下图）说：“这次我们要登的山虽然不高，但是大家应注意…"接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察。