情境一 两名学生的手里各有半杯水。一名学生说“可惜我只有半杯水了!”,而另一名学生却说:“幸好我还有半杯水!”
情境二 课堂讨论时,一名学生认为人的情绪丰富多彩,情绪不需要调控。
情境三 处于青春期的王敏长高长胖了。面对镜子,看着脸上新长的几颗痘痘,再看看自己变胖的身体,王敏不禁愁眉苦脸。