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学习过摩擦力以后,小明同学想探究“滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小”之间的关系,为了提高实验的精准度,小明选用了如图甲所示的装置,该装置通过驱动装置带动传送带运动,木块保持不动,其中力传感器可以代替弹簧测力计精确显示拉力的大小。
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采纳过本试题的试卷
浙教版科学七下3.6摩擦力同步练习
浙江省湖州市长兴县2020-2021学年七年级下学期科学期末监测试卷
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