办教育跟种庄稼相比,有相同也有不同, ; , , , 使受教育者在德智体美劳各方面逐步反正成长,成为合格的建设者。
①相同的是工作对象都是有生命的,都是自己成长,都是自己成长的规律。
②办教育还得为教育者提供陶冶情操、启迪智慧、锻炼能力的种种条件。
③种庄稼只要满足庄稼生长的需要就行。
④不同的是办教育比种庄稼复杂的多。