课内阅读理解

竹节人

①上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本（ 竖在）面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。

②偏偏后面的同学不知趣，（看）得人了迷，（伸 ）长脖子，恨不能从我们肩膀上（ 探）过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

③老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

④下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。

⑤蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。

⑥我也凑过来，一探头，咦，看见了什么？

⑦只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。

⑧他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模样。

⑨于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。

⑩方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。