逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究：

（提出问题）提出问题：什么物质是该反应催化剂？