如图甲，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹起，此实验中乒乓球的作用是把音叉的放大，便于观察。如图乙，两个完全相同的音叉放在水平桌面上，音槌敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，此实验说明（选填“桌面”、“小槌”或“空气”）可以传声；如图丙是用不同力度敲击向一个音叉。截取相同时间内示波器显示的二列声波图，可以说明，这两列声波的。（选填“响度”、“音调”或“音色”）相同。