某实验小组利用如图甲所示的实验装置来“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”。平衡摩擦力后，在保持沙和桶总质量不变的情况下，增加小车质量 ，放开沙桶，小车加速运动，处理纸带得到小车运动的加速度为 ；重做实验多次，得到多组数据。