人类文明在传播、交流中得到发展。阅读材料，回答问题。

材料一：“西欧人对希腊知识已缺乏直接的了解，甚至长期不知道它的存在。因此，穆斯这一学术成就在西欧准备重新恢复他们的研究之前，起到了保存希腊古典著作的作用。”

——选编自斯塔夫理阿诺斯著《全球通史》

材料二：那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致日本社会的一场重大变革。这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。

——选编自斯塔夫理阿诺斯著《全球通史》