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试题详情
建构合理的思维模型,既能促进深度学习,又能提高思维品质,小科建构了“两组份混合物含量测定”的思维模型;

运用该模型对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究:忽略含量很低的其它物质,空气可以看成由氮气和氧气组成的两组份混合物。

知识点
参考答案
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