(问题探究)为了解决上面的数学问题,我们采取一般问题特殊化的策略,先从最简单情形入手,再逐次递进,最后猜想得出结论.
探究一:如图1,一个圆能把平面分成2个区域.
探究二:用2个圆最多能把平面分成几个区域?
如图2,在探究一的基础上,为了使分成的区域最多,应使新增加的圆与前1个圆有2个交点,将新增加的圆分成2部分,从而增加2个区域,所以,用2个圆最多能把平面分成4个区域.
探究三:用3个圆最多能把平面分成几个区域?
如图3,在探究二的基础上,为了使分成的区域最多,应使新增加的圆与前2个圆分别有2个交点,将新增加的圆分成 部分,从而增加4个区域,所以,用3个圆最多能把平面分成8个区域.