阅读新闻《小学生弄坏南京地铁3个消防报警器，警方为其全校上安全课》，假如作为不同身份，对事件进行反思。

小学生弄坏南京地铁3个消防报警器，警方为其全校上安全课

近日，南京一地铁内3个消防报警器连续报警，警方调查后发现是一名小学生破坏引发的。
   考虑到年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，而是联系该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。

事发后，警方通过调阅现场监控，发现均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友放学后经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出入口沿路的三处报警器。

⑴假如你是该名小学生，你会怎样反思？

⑵假如你是学生家长，你会怎样反思？

⑶假如你是校方，你会怎样反思？