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阅读理解:

材料:小华在学习分式运算时,通过具体运算: , …,

发现规律:为正整数),并证明了此规律成立.

应用规律,快速计算:

根据材料,回答问题:

在学习二次根式运算时,小华根据分式学习积累的活动经验,类比探究二次根式的运算规律,并解决问题.请将下面的探究过程,补充完整.

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