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综合与实践

问题情境:在数学活动课上,老师让同学们以“矩形的折叠”为主题开展数学活动如图,矩形纸片中,点分别是的中点,点分别在上,且.

动手操作:将沿折叠,点的对应点为点 , 将沿折叠,点的对应点为点 , 点均落在矩形的内部,连接.

问题解决:

知识点
参考答案
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