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数学是一个不断思考,不断发现,不断归纳的过程,古希腊数学家帕普斯(Pappus,约300﹣350)把三等分的操作如下:

①以点为坐标原点,所在的直线为轴建立平面直角坐标系;

②在平面直角坐标系中,绘制反比例函数的图象,图象与的边交于点

③以点为圆心,为半径作弧,交函数的图象于点

④分别过点轴和轴的平行线,两线交于点

⑤作射线 , 交于点 , 得到

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