阅读材料，完成下列问题。

材料一 2021年12月9日，时隔8年之后中国航天员再次进行太空授课，这也是中国空间站首次太空授课。太空授课设计团队从青少年的视角出发选择了生动有趣的实验内容。为了让学生更直观地了解天地差异带来的变和不变，设计团队在地面课堂专门设计了地面对照实验。为了让更多的学生参与到天地互动的实验，除了地面的一个主课堂和四个分课堂外，设计团队通过流动科技馆和科普大篷车给全国150多个学校送去了实验器材。学生的上课地点虽然各不相同，但体会到了同样的参与感。团队的精心设计和授课教师的精彩演绎给广大青少年带来一场“沉浸式”的太空科普课。

材料二 太空授课的圆满成功，彰显着中国载人航天事业的跨越式发展，这是无数人努力付出、不断探索的结果。8年前，听过王亚平老师天宫授课的学生，许多被吸引走上了科学研究的道路，有些学生甚至直接从事了航天科技的相关研究工作。这一次授课再次照亮青少年心中探索未知、崇拜知识的科学梦想。此次天宫授课是我国空间站阶段太空系列课堂的第一课，未来，航天员们将陆续在空间站开讲，带领青年学生领略奇妙太空，分享宇宙知识。