“宏观—微观—符号”相结合是化学学科特有的思维方式。如图实验装置是水通电，反应进行一段时间后的状态。则水通电分解实验前后，没有发生变化的是（   ）

A、分子结构

B、分子种类

C、元素化合价

D、原子种类