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阅读材料,回答下列问题。

材料:中西方教育发展简况(节选)

国家 (地区)

时期

发展简况

中国

清末时期

洋务运动时期,洋务派先后兴办了同文馆、福州船政学 堂等一批新式学校,除了开设语言文字课程外,还开设算学、 化学、天丈、医学等课程。百日维新期间,清政府创办京师 大学堂,准备设天学(附算学)、农学、工学、医学、商学 等十科。

新中国时期

中国政府大力普及义务教育,制定了《中华人民共和国 义务教育法》,在20世纪末已基本实现普及义务教育,扫除 了青壮年文盲。中等教育取得长足进步,普通教育和职业教 育并举,满足各种教育需要。高等教育也有很大发展,学科、 专业丰富,培养了大批人才。

西欧

中世纪时期

12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的大 学。当时,大学的课程有文法、修辞、逻辑、算术、几何、 天文、音乐、法学、医学、神学等。

近代以来

19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等 学校、大学组成的系统教育体系。1802年,法国通过法律开 设政府资助的中等学校。1870年以后,英国、法国开始对儿 童实行免费义务教育。教育的普及,提高了大众的文化水平, 促进了社会的发展。

——整理自人教版义务教育教科书《中国历史》(八上、八下)及《世界历史》(九上、九下)

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