要点提示:
1)个人信息:年龄、班级、性格等;
2)个人优势:
①读了很多关于中国历史的书,了解中国历史;
②知道很多历史故事,并且擅长用英语讲述它们;
③….
3)个人感想:
①可以培养英语学习兴趣,提高口语表达能力;
②让更多的人了解中国历史和文化,并为之感到自豪。
注意:1)文章开头和结尾已给出,不计入总词数。
2)文章必须包含所给要点提示,要求语句通顺,行文连贯。
3)不可逐词翻译,可适当发挥。
4)文章中不得出现真实的人名、校名和地名。
Dear Mr. Yang,
I'm excited to hear that our school will hold the activity "telling Chinese stories in English". I really want to take part in it.
I expect that you can give me this chance to show myself and I'm looking forward to your reply.
……
Yours,
Li Hua