“数”说“双减”，感受变化

下表是某权威部门在较大范围内对近-年来“双减”政策实施情况的问卷调查结果：

有关问卷项目	“双减”实施前	“双减”实施后
规定时间书面作业完成率	36%	90%
初中生9小时的合理睡眠	40%	76.2%
初中学校的各种课后服务	较少	90.7%开展文体或者阅读类活动 87.3%开展科普兴趣等社团活动

从上表数据变化中，我们可以看出该政策的实施直接有利于（ ）

A、学生之间深化友情

B、学生规划职业生涯

C、学生道德水平提升

D、学生身心健康成长