为了验证大气压的存在，教师演示了压扁易拉罐实验如图所示，对该实验的过程解释不合理的是 （   ）

A、实验开始时，在易拉罐中加少量水，是为了加热时能在罐内产生大量水蒸气   

B、将易拉罐开口朝上浸入水中可观察到类似的现象

C、易拉罐被压扁是因为内部气压变小，大气压作用于易拉罐

D、将易拉罐倒扣在冷水中，是为了使水蒸气迅速液化