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阅读下列材料,回答问题。

材料一 "光荣革命"后英国建立了一个合适的政治制度,这个制度为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境。让人们有更大的动力追求自己的目标,最大程度地发挥创造能力。

——钱乘旦、许洁明《英国通史》

材料二

作品

作者

主要思想(内容)

《神曲》

但丁

作品不是根据教会的标准,而是根据作者的意志和道德标准,来区分现实中不同人物的善恶,加以褒贬。专横跋扈的教皇被放在地狱中,接受严酷的刑罚,作者崇敬的人在天堂里享受幸福。

《蒙娜丽莎》

达·芬奇

作品不同于中古时期以神为题材的传统,歌颂了人自身的美丽,呼唤着人性的觉醒,歌颂了生命的可爱之处。

《哈姆雷特》

莎士比亚

作品中称赞人是“了不起的杰作”,具有“高贵的理性”“伟大的力量”和无比的智慧,是“宇宙的精华,万物的灵长”。

——岳麓书社《义务教育教科书世界历史》九年级上册

材料三:工业革命发名成果一览表(部分)

时间

发明者

国别

发明成果

1733年

凯伊(机械师)

英国

飞梭

1764年

哈格里夫斯(纺织工)

英国

珍妮纺纱机

1768年

阿克莱特(钟表匠)

英国

水力纺纱机

1779年

克隆普顿(纺纱工人)

英国

骡机

1782年

瓦特(仪器修理工)

英国

大工业普遍适用的蒸汽机

1785年

卡特莱特(理发匠)

英国

水力纺布机

1807年

富尔顿(工程师)

美国

蒸汽轮船

1814年

斯蒂芬森(煤矿工人)

英国

蒸汽机车

———据中华书局版《义务教育教科书世界历史》九年级上册

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