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在测滑轮组的机械效率时,老师给小红和小明同样的滑轮,他们却连成了不同的滑轮组,如图所示,小红说:我的滑轮组绳子段数多,所以更省力,因此机械效率也更大。小明说:我不信,我们通过实验看看吧。他们实验的数据如下:
次数
钩码重/N
钩码上升的高度/cm
弹簧测力计的示数/N
弹簧测力计移动的距离/cm
小红
2
10
0.8
40
小明
2
10
1.0
30
知识点
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吉林省长春市南关区2021-2022学年八年级下学期物理期末考试试卷
人教版物理八年级下第十二章12.3综合同步练习———机械效率(7)
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