阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

“中小学学生语文学习现状调查（2020）”显示，在成绩表现方面，每周阅读4次及以上的学生语文成绩优秀占比为21.48%，而基本不阅读的学生优秀的占比只有6.66%；每周阅读4次及以上的学生语文成绩中后占比为7.99%，而基本不阅读的学生中后占比达29.63%。在阅读能力表现方面，每周阅读4次及以上的学生“能力卓越”占比为3.83%，而在基本不阅读的学生中被评价为“能力卓越”的只有1.78%；每周阅读4次及以上的学生待达标占比为18.59%，而基本不阅读的学生中待达标占比高达29.41%。

（摘自《中国语文教育发展报告（2020）》）

【材料二】

速读法：首先是扩大视区，一般阅读只利用双眼视力的15度视力清晰区，视角小、视区小，快速扫描阅读利用的是35度大视角、大视区；其次是扩大视记范围，一般情况下眼睛瞬间只能认知4～6个字，快速扫描阅读运用大视角、大视区，视力集中在中线，充分运用余光区，视记数量可达6～26字。再次是掌握好视线移动，一是横向线式移动，视力绝不可一字一字地认读，眼停瞬间就应当抓住4～6个字，逐渐扩大视角增加视记量；二是纵向面式移动，视力中心区放在一页书的中间部分，扫视一整页的文字信息，捕捉关键词、句、段，迅速将视线从上至下移动。

（节选自陈克正《四快高效学习法》）