某中学七年级开展了“双减”下劳动实践活动，组织学生到实践基地割麦．张敏与同学从学校出发到实践基地，割完麦后，按原路返回．途中到小卖部买水，然后返回学校，张敏与同学离学校的距离y（米）与所用时间x（分钟）之间的关系如图所示．学校、小卖部、实践基地在同一直线上．