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“他塑造了一种热心为公的人的形象…是更有建设性的思想家…希望培养君子来使国家变得更加高尚。”材料中的思想家主张( )
A、无为而治
B、以法治国
C、仁者爱人
D、兼爱非攻
知识点
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山东省菏泽市东明县2022-2023学年九年级上学期历史期末考试试卷
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