阅读下列材料，根据要求作文。

进入初三，学习内容更多，节奏更快，“怎样学习更高效” 一直是同学们关心讨论的问题。读了下面材料，你有哪些联想和思考？请从以下写作任务中任选-题，按要求作文。.

材料一：学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》

材料二：学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故曰：教学相长也。——《礼记》

材料三：右图是美国著名的学习专家爱德加●戴尔提出的“学习金字塔”它用数字形式形象显示：采用不同的学习方式，学习者在两周以后记住的内容(平均学习留存率)是不同的。

任务	文体类型	阅读对象	写作意图
	叙事类	班级同学	[分享]改进学习方式的经历和感受/采用某种方式学习以后的发现和感悟.....
二	议论类	被动学习	[劝说]主动学习的重要性/主动学习的常见方式/改的某同学 进学习方式的辩证思考....
三	实用类	刚进入初	[介绍]如何采用高效的学习方式适应七年级学习生活/寻找适合自身的学习方式.....

[写作要求] ⑴任选一一个角度，自拟题目，符合文体特征，文章不少于600字；

⑵不要出现含考生信息的人名、校名、地名等。

题目：