材料一:……下午一时半,十几个学校的学生齐集天安门,人人手里拿着一面或两面白旗,上面写着“还我青岛”“头可断青岛不可失“……第二天,北京各大专学校总罢课……北京学生在街头演讲时被北洋政府逮捕一百七十八人……第三天,上街演讲的学生达到五千多人,社会影响加大。学生的爱国行动得到越来越多各界人士的同情和支持……这是真正伟大的历史转折点。
——摘编自金冲及 《二十世纪中国史纲》(第一卷)
材料二:1935年,日军在华北不断制造事端,欲使“华北独立”,以图直接控制华北,将华北从中国分割出去。……华北之大,已经安放不下一张平静的书桌了”。12 月9日,在中国共产党的领导下,北平青年学生涌上街头,高呼“停止内战”、“打倒日本帝国主义”等口号,举行示威活动。
——摘编自人教版九年级 《历史与社会》上册
材料三:(七七事变后)20岁的张访朋投考了由广西南宁迁到桂林的黄埔第六分校,成为第十六期的一名学生……,为了锻炼预备军官们的指挥能力,军校里不时进行沙盘作战演习……教官们讲怎么指挥作战,讲得很生动这是张访朋第一次从军官的角度去思考如何作战。
——摘编自《我的抗战》节目组著《我的抗战I》