课本上的插图可以帮助我们更好地理解学习内容。下列插图表示的意义不正确的是（   ）

A、“手按矿泉水瓶”感受浮力的存在

B、“覆杯实验”证明大气压的存在

C、“飘出来的窗帘”说明空气流速越大压强越小

D、“烧红的玻璃能导电”说明玻璃是导体