20世纪30年代，苏区列宁小学每周安排3节体操课和2节游戏课，体操“注重兵式”、“先用木枪，后用钢枪”，而结合军事训练的游戏达90%。苏区还举行了大量形式活泼、内容不一的运动竞赛，以射击、刺杀、投弹、爬山、越障碍、武术等项目居多。据此可知，苏区的体育教育和竞赛（   ）

A、凸显体育课程核心地位

B、适应工农革命战争需要

C、意在提高军民抗战意志

D、注重推广全民健身运动