1950年，人民教育出版社成立，着手审读、修改、新编、发行统一的中小学教科书，在思想、内容、编写体例、课程策略、学科性质等方面形成了自己的特色。这些举措（    ）

A、  形成了完整的国民教育体系

B、践行了“双百”方针

C、促进了九年义务教育的实现

D、有利于贯彻新中国国家意志