小明用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系，实验中不需要的操作是（   ）

A、先接通电源，后释放小车

B、用秒表测出小车运动的时间

C、调节定滑轮的高度，使细绳与长木板平行

D、将长木板右端垫高，平衡小车和纸带受到的摩擦力