维多里诺是14~15世纪意大利的教育家。他奉行“身心发展并重”的教育理想，注重发展学生个性，重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。这反映出（   ）

A、人文主义的教育理念

B、宗教制约着教育发展

C、教育摆脱了宗教束缚

D、文艺复兴尚未影响教育领域