八（1）班的小华在学过声音是什么后，引发他的思考，他将手放在喉咙处，持续不断的说话，此时声音的发声体是（选填“空气”“喉结”或“声带”），小华能辨别班级同学的声音，是由于每个同学的不同。夏天学游泳时，小华发现，潜入水中也能听见池边讲话声，当声音从空气传入水中时，速度会（选填“变大”、“变小”或“不变”）。