模型构建是学习生物学的有效策略之一。某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌内牵拉骨运动的模型（如图），其中木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（    ）

A、骨、骨连结、肌肉

B、骨、肌肉、关节

C、骨、骨骼肌、关节

D、骨、肌腱、关节