中小学语文教材，诉说着社会变迁，镌刻下时代印痕。阅读下面材料，回答所提问题。

材料一：建国初期的中小学语文课本关于革命领袖及反映人民革命胜利的文章非常多，如小学课本里的《毛主席尊敬老师》《毛主席小时候是怎样学习的》等，中学课本里的《毛泽东同志的青年时代》《(朱德)母亲的回忆》《解放军和老百姓》《冀中的地道斗争》等。也有歌颂新生共和国欣欣向荣景象的，如《新中国的第一个女拖拉机手》。

材料二：从1966年开始，新中国的中小学语文课本上留下了荒诞的一页。各地自行编写的“革命教材”五花八门……直到1976年，各地的小学语文课本中还有大量的“语录加批判”式文章，比如《毛主席语录》《一张大字报》等。

材料三：有学者统计，人民教育出版社1982年初中《语文》第五册(初三第一学期使用)，中国古典诗文占1/3。同期的．上海教育出版社六年制小学课本中党史、革命史等相关内容从10年前的34%降为8.5%。

材料四： 2004 年广东版中学语文新教材中特设了“走近经济”单元，收录了经济学家王则柯的《钱》、茅于轼的《市场经济中新的道德和法治》等文章。2005年人教版小学语文课本有多篇选文涉及自然生态及环境教育，也有相当数量的外国选文，其中多是成长励志或人格塑造类文章，而且，选文所涉及的国家以西方发达国家为主。

——以上材料均摘编自凤凰网《(新中国)60年中小学语文教材变迁》