八年（1）班学生周末乘汽车到抗美援朝纪念馆参观，纪念馆距离学校60km．一部分学生乘慢车先行，出发后，另一部分学生乘快车前往，结果他们同时到达纪念馆．已知快车的速度是慢车速度的1.5倍，求慢车的速度．