物体所受重力的大小与它的质量成正比，它们之间的关系可用公式来表示。学校正在建教学楼，小敏同学看到砖工师傅拿起半块砖头拴在细绳的一端挂在墙角边，让砖块自然下垂，实际上这是因陋就简制成了一个重锤线，其目的是为了确保砌的墙面（选填“水平”或“竖直”）；这个重锤线所包含的物理知识是。