物理课堂上，老师经常利用身边的物体来进行各种神奇的实验，如图是利用气球进行的不同物理实验，其中解释错误的是（ ）

A、甲图：气球左右两边的形变不同——说明压力的作用效果与受力面积有关

B、乙图：向后喷气，气球前进——是由于气球受到惯性

C、丙图：向气球内充入氢气，绑住气球口，气球飘起来了——是因为气球受到浮力的作用

D、丁图：挤压气球，气球变形了——说明力可以改变物体的形状