“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”纸鸢即风筝，如图所示，一张四边形平面风筝悬停在空中，风筝平面与水平面夹角为。空气对风筝的作用力F始终垂直于风筝平面，风筝线的拉力与水平面夹角为。某时刻风力增大导致F增大，通过拉线调整，风筝再次恢复平衡状态时，风筝平面与水平面夹角仍为。则再次平衡后较之初态悬停时，下列说法正确的是（　　）

 

A、风筝所受合力增大

B、风筝线与水平面夹角变小

C、风筝线对风筝的拉力减小

D、若风筝线长度不变，风筝距离地面的高度增大