德国心理学家艾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且的进程不是均匀的，同时根据实验结果绘制出描述遗忘进程的曲线（见下图）。该研究成果对人记忆认知产生了重大影响。这表明（ ）

①人能够创造和利用规律  ②人脑是思维运动的载体

③思维运动有其固有规律  ④规律是可以认识把握的

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④