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为提升同学们学习历史的素养和探究学习的能力,一位历史老师设计了以下学习任务,请你一起参与完成。 

 任务一:【表格梳史——感悟多元发展】 

 材料一:在中国古代历史上,元朝、清朝是统一多民族国家巩固和发展的重要时期。它们统治期间,都设置了管理机构,加强对边疆的管辖。                                              

    

 元朝 

 

 清朝 

 

 东南 

 

 设置①,负责管辖澎湖和琉球 

 

 设置台湾府,隶属福建省 

 

 西北 

 

 设置北庭都元帅府,管辖西域的军政事务 

 

 设置②,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区 

 

 西南 

 

 设置宣慰使司都元帅府,对西藏地区进行管辖 

 

 设置③,与达赖、班禅共同管理西藏事务 

 任务二:【以图说史——践行使命担当】 

 材料二:明清时期,我国领土主权受到侵犯,反对外来侵略,维护国家主权成为一项重要使命,涌现出了一批杰出的民族英雄和一些可歌可泣的英雄事迹,多民族国家得到巩固和发展。 

 

 戚继光像 郑成功像 康熙皇帝像 

 任务三:【以尺明史——增强文化自信】 

 材料三:文学艺术作品是一定时期政治、经济、社会风气等时代面貌的反映。它所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的艺术创作成果和蕴含的社会政治理想,铸就了中国古典文学的辉煌。 

 ①滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红…… 

 ——罗贯中《三国演义》 

 ②地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。 

 ——关汉卿《窦娥冤》 

 ③忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 

 ——杜甫《忆昔》 

 ④醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 

 ——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 

 

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