为提升同学们学习历史的素养和探究学习的能力，一位历史老师设计了以下学习任务，请你一起参与完成。 

 任务一：【表格梳史——感悟多元发展】 

 材料一：在中国古代历史上，元朝、清朝是统一多民族国家巩固和发展的重要时期。它们统治期间，都设置了管理机构，加强对边疆的管辖。                                              

	元朝	清朝
东南	设置①，负责管辖澎湖和琉球	设置台湾府，隶属福建省
西北	设置北庭都元帅府，管辖西域的军政事务	设置②，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区
西南	设置宣慰使司都元帅府，对西藏地区进行管辖	设置③，与达赖、班禅共同管理西藏事务

 任务二：【以图说史——践行使命担当】 

 材料二：明清时期，我国领土主权受到侵犯，反对外来侵略，维护国家主权成为一项重要使命，涌现出了一批杰出的民族英雄和一些可歌可泣的英雄事迹，多民族国家得到巩固和发展。 

 

 戚继光像 郑成功像 康熙皇帝像 

 任务三：【以尺明史——增强文化自信】 

 材料三：文学艺术作品是一定时期政治、经济、社会风气等时代面貌的反映。它所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的艺术创作成果和蕴含的社会政治理想，铸就了中国古典文学的辉煌。 

 ①滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红…… 

 ——罗贯中《三国演义》 

 ②地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 

 ——关汉卿《窦娥冤》 

 ③忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 

 ——杜甫《忆昔》 

 ④醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 

 ——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》