《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（“双减”政策）印发以来，义务教育阶段学校育人功能得到强化。学校下列做法符合该政策的是（ ）

①倡导全科阅读，“五育”融合融通共进

②提供课后服务，社团活动精彩纷呈

③布置大量作业，靠刷题提高学习成绩

④开展研学活动，最好的学习在路上

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④