阅读下面的文字，回答问题。 

 七月流火，九月授衣——不读《诗经》，简直无从想象，这块土地上曾经发生过哪些事情。死亡的人物、流亡的事件、中断的对话，从纸上重新浮现——借助音乐与文字的力量。【甲】耕种、狩猎、婚嫁、祭祀、园艺、兵役……是人类一代又一代遗传的生活方式。哦，七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。【乙】《诗经》总把我带回农历的年代，我开始低头寻找一把祖传的农具，(譬如名称古怪的耒耜)，日出而作，日落而息。我仿佛置身于鸡犬相闻的村庄，模仿祖先熟稔的农事，刀耕火种。在阅读中我延续着古人的生活。 

  《诗经》会将你领进一个河川密布的地带，弥漫的水雾扑面而来。【丙】《诗经》本身就是一条河流、一条文字之河，在台灯下读书，你愿意做一尾潜泳的鱼吗?哦，在《诗经》的掌纹里游动，那苍老的浮云与涛声，流传在我们的血管里…… 

 我们的血管，业已形成那条河的支流。【丁】由于时间的关系，我们永远生活在《诗经》的下游，感受其芬芳、接受其哺养。这是一条没有名字的河，在地图上无法查证的河。