通过《经典常谈》，我们大体了解了《诗经》的“六义”。本学期我们也学习了《关雎》，请你结合《经典常谈》和链接材料的内容，分析《关雎》是如何运用比兴手法的。

链接材料：

故比者，附也；兴者，起也。附理者，切类以指事；起情者，依微以拟议。

——刘勰《文心雕龙·比兴》

文已尽而意有余，兴也；因物喻志，比也；直书其事，寓言写物，赋也。

——钟嵘《诗品序》