民主与法治是人类文明积淀的精华。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。…是其中最杰出的一部：这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。

——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》

材料二：雅典的公民大会是最高权力机构，18岁以上男性公民均可参加；五百人会议是公民大会的常设机构和执行机构，从30岁以上的公民中抽签产生；雅典为担任公职和参加城邦政治活动的公民发工资和补贴。重要的行政任务由10个人组成的委员会来共同负责，即使个别人出错，影响也不大；此外，还有一种防止独裁和危害公共安全的办法，就是公民大会可以通过“陶片放逐法”将最不受欢迎的人物流放到国外十年；雅典还允许公民参加民众法庭，担任陪审员，这能对贵族的行为起到约束作用。

——摘编自《世界文明史》

材料三：13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士：佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。

——摘自统编教材九年级上册

材料四：德国的一位法学家说：罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也是其中最为平和、最为持久的一次。”

——摘自统编教材九年级上册