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为了鼓励学生开展课外阅读,学校公布了“阅读奖励”方案,征求了本校所有学生意见,“赞成”、“反对”、“无所谓”三种意见人数比为
, 并画出如图所示的扇形统计图,则图中“赞成”对应扇形的圆心角度数为
.
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